热烈祝贺甘肃省教科院荣获“未来教育创新成果奖”

10月24日，第五届中国教育智库年会暨新技术与教育融合创新发展研讨会暨第二届未来教育创新成果奖颁奖典礼在北京一零一中举行。本届年会主题是“新技术革命与教育融合创新发展”。会议由教育部学校规划建设发展中心指导，中国教育智库网、中国教育智库联盟主办，未来智慧校园研究中心、北京一零一中、人民网| 人民视讯及北京翼鸥教育科技有限公司、未来学校研究院、海淀互联网教育研究院、白丁智库、产教云、智慧君共同协办。

　　会议由教育部学校规划建设发展中心研究与数据处张智主持。参加本次会议的领导有教育部学校规划建设发展中心主任陈锋，北京理工大学校长张军，中国教育学会原会长、北京师范大学原校长钟秉林，中国教育学会秘书长杨银付，中国教育发展战略学会教育政策专业委员会副理事长、中国教育发展战略学会教育政策专业委员会副理事长牟延林，中国教育国际交流协会教育装备国际交流分会理事长、教育部教育装备研究与发展中心原主任韩呼生，中国教育智库网总负责人、未来学校研究院执行院长郑德林，北京一零一中校长、未来智慧校园研究中心主任陆云泉等出席此次研讨会并做主题分享。甘肃省教育科学研究院副院长秦志功、义务教育研究所所长许文婕应邀参加此次会议。

　　甘肃省教科院副院长秦志功在第二届未来教育创新成果奖颁奖典礼上做分享交流

　　甘肃省教科院义务教育研究所所长许文婕在群文阅读培训会上做报告

中国教育智库网总负责人、未来学校研究院执行院长郑德林从“回顾篇——中国教育5年发展历程与变迁”“融合篇——校企协同的开放融合之道”“创新篇——未来学校故事会”三个篇章与邀请嘉宾和基地学校负责人进行了时代变迁与教育创新发展圆桌访谈。省教科院秦志功副院长受邀参加，并分享了甘肃省发展教育信息化，信息技术扶贫扶智的经验和故事。

　　2020年，在新冠肺炎疫情下开启了“停课不停学”一次全球最大规模的在线教学实践活动。中国教育加速迈向4.0时代，同时在由工业化向数字化、智能化时代转型的过程中，人才培养结构面临着最深刻的调整。全球视野下未来教育将面临怎么样的变革与发展，后疫情时代如何以新迎新，新一代信息技术引领与人工智能环境下的生态智慧教育将如何构建，围绕数字化智能时代教育变革的诸多问题，与会300多名代表进行了深入的汇报和交流。

10月25日，第二届未来教育创新成果奖颁奖典礼在第五届中国教育智库年会上拉开帷幕。

甘肃省教育科学研究院教改实验项目、甘肃省教育规划重点课题——基于学生素养提升的甘肃省中小学语文群文阅读实验与推广研究荣获2020年度未来教育创新成果奖。

未来教育创新成果奖由中国教育智库网、中国教育智库联盟主办，未来智慧校园研究中心共同发起，评选的要求是既立足当下，更面向未来，既有一定理论基础，更是落地实践，既是可复制的，更是已经广泛推广的，是既能符合未来教育发展趋势，同时能够在当下解决实际问题的教育创新成果。此次全国共有14家单位荣获此项奖励。

　　近年来，甘肃省教科院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大及全国、全省教育大会精神，落实立德树人根本任务，坚持应用驱动和机制创新的基本方针，推动信息技术和智能技术融入教育教学全过程，推动教育理念更新、模式变革、体系重构，以信息化促进教育公平和精准扶贫，努力构建与教育现代化相适应的教育信息化体系。甘肃省教科院充分发挥互联网在教育信息、数据、资源等方面的集成、优化和传播功能，强化舆论宣传，大力开展基于互联网技术的网络教研，努力推动教科研方式转型，以信息技术现代化推动教科研工作现代化。群文阅读项目是一场面向全省基础教育阶段语文教师和学生的公益阅读教学改革行动计划，旨在通过开展群文阅读教学实验，搭建教师专业成长提升平台，有效提升中小学生语文阅读素养，促进基础教育阶段语文教学质量的提高。通过“群文阅读”项目，构建了以学习者为中心的新型信息化教育生态，提升教育者、受教育者的信息素养、创新思维和实践创造能力，促进信息化时代人的全面发展。借助“群文阅读”项目，建立甘肃省教研云平台，打造纵向无缝衔接、横向融合贯通，全方位、多层次、立体化的教育云服务体系，充分发挥省级教研云平台的示范引领作用，探索形成线上线下相结合的富有甘肃特色的教育信息化发展路径，推动建设公平而有质量的教育。在项目推进中，形成了以群文阅读为着力点的全省性课程及教学改革热潮，探索出了一条教师成长培养路径，打造了一个多层级、多层面、多层次的阅读扶贫专家智库，转变了教师的阅读行为，提高了教师的科研能力，建立了“群读、群研、群创、群享”的立体群研阅读网络体系。

　　在省教科院党委书记、院长靳建设同志的带领下，甘肃省教科院将立足甘肃教育发展实际，以“养正创新，研机化育”的院训，“弘德、笃信、学以致道”的院风，“务实、求真、严谨、敏行”的工作作风，“博学、慎思、格物、致理”的学风，助推教育教学改革，引领全省教科研方向，更好的为甘肃教育事业发展提供扎实有效的专业支撑和科学服务。