班务工作计划

一、班级现状分析：

本班共有60名学生，其中男生33人，女生27人，本学期复学1人，转入1人。这是一个比较活跃的班级，学生们热爱学校、热爱集体，都有良好的思想品质，但学生都比较好动，在学习方面自控能力不是很好，但对人对事都很热心。班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚，班级凝聚力不强，自我学习、自我监督能力有待发展。还有少数学生没有良好的学习习惯，贪玩、调皮、好动，上课思想不集中，个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这部分学生成绩不理想，进步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、管理能力皆强的女同学，对后进生的转化有一定的帮助，要好好加于利用。我对这个班级的学生抱有很大的希望。进一步细化班级管理，形成良好的班风。并向有班主任管理经验的老师请教。

二、德育目标：

1、本学期要了解学生基本情况、家庭情况及学生思想状况。

    2、抓好班级日常工作，组织好学生参加升旗和两操，抓好本班学生值日卫生工作，做好个别学生的教育工作。

    3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习，乐于学习。

    4、培养优秀班干部。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选。

    5、利用各种德育活动增强班级的凝聚力，让每个学生都为班级而自豪。

6、开展安全、文明礼仪，爱国爱校爱班教育。

三、德育工作措施与方法：

1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提，为了深入了解学生思想状况，拟采取以下几种途径：与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯。

2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生大课间活动，保证小学生经常锻炼身体，加强班级值日制度的完善，对他们进行保护环境，节约用水、节约粮食、关心集体、热爱劳动等方面的教育。

3、抓好班级的纪律，确立共同的奋斗目标，培养良好的班风，选拔，培养和使用班干部，班干部定期轮换，让更多的学生得到锻炼，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力，及时召开班干部会议，针对他们工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和努力方向，同时还要求他们注意班干部成员之间的合作、齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

4、做好培优转差工作。对学习上有困难，或者性格上比较孤僻，顽皮捣蛋的学生要做到“三不”，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对学困生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。

5、培养学生良好的作业习惯．严格要求，使作业进一步规范。

6、经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好学困生转化工作，抓两头，促中间，使全班都能够有进步。