知足常乐

 　　每个人对生活都有自己独特的诠释，是追求，是执著……生活是一个攀登的历程。没有挫折的人 生其实并不完美，只有真正尝试到了失败的痛，才能彻底的领悟到成功的甜。生活是成败交替的混 合体，是得失兼容的五味瓶。

 　　最近几天，也不知怎么了，总有一个这样的想法萦绕在脑海里，最好不要当小学的教师，特别 是班主任。但我仔细想想，当小学教师也有很多乐趣。虽然当小学教师相对来说是苦一点，烦琐一 点，特别是小学的班主任，但任何事情都不能绝对化。

 　　首先，老师的工作地位，收入和机关公务员相比是差一点，当办公室老师抱怨教师工作的辛苦和收入的低微时，我一直是这样想的，我觉得已经不错了，你看看工厂的工人风里来雨里去的加班 加点的在厂里上班，一年连一万的收入都没有，知足才能常乐嘛！ 

    　其次，我们小学老师接触的是天真烂漫的儿童，他们有时是挺烦人的，但更多的时候，他们的 童真童趣令我们感到教育的快乐，他们纯洁无暇，他们有什么想法都要和老师反映，他们知道老师对他们好，他们最听老师的话。再有当老师因为接触的是孩子，可以不大理会外界的纷纷扰扰，所 以活得很真实也很从容！不是有句歌词吗？“平平淡淡才是福，从从容容最真实嘛！”

 　　当然，当教师也有烦恼，当学生的成绩无法提高，当他们在老师的教育引导下还时常犯错误时，当老师的苦口婆心得不到相应的回报，当我们的工作得不到领导的赏识。但不管如何，我一直相信，只要付出，就有回报，只要真诚投入，就会有收获，只要心平气和，就能拥有幸福。