整个课堂学习热情很高,其中一位学生竟然在短短的十几分钟里完成了贺卡,这说明孩子想把最美的贺卡展现给老师与同学。还有一位同学,将旧弹簧粘贴在贺卡内部,再将手绘的“心”粘在上面,做成了立体的“心型”贺卡,引来了其他同学羡慕的眼光。课上学生能发挥自己的聪明才智,想出许多不同的方法,并能加强合作,达到了合作学习的目的。
本课内容是很贴近学生生活的,在展示交流自己的贺卡,欣赏了范作以后,鼓励学生进行独立的创作,对学生的引导是关键,让学生毫无顾忌的展现自己所想,有利于保持学生对美术创作的长期的激情。在本节课中我对教材进行了深入的研究,充分准备,使教学效果良好。
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