唯有热爱，方可抵岁月漫长

唯有热爱，方可抵岁月漫长

华池县南梁希望小学  姜敏

一、要在了解学生上下功夫

我通过日常观察，直接沟通，家访等各种途径了解每一个孩子的家庭生活，个人兴趣，爱好等情况，熟悉孩子，留心观察，逐个了解他们的思想，学习情况和心理，性格特点，对每个孩子的情况做到全面了解，在大脑里建立孩子们的档案，针对不同孩子的特点，用心沟通，引导孩子们共同进步。我认为只有做到心中有数，才能实现教育有法。

二、学会换位思考，在“情”上倾注心血

苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象深刻的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。”

班里有个叫冯梓霖的男孩，他爱说爱扭动，就引起了我的注意，一开始我觉得这就是活泼好动的孩子的天性，并没有特别关注他，慢慢地，有学生说他爱捣乱，甚至课堂上走神，不按时完成作业。最初，我对他进行了批评教育，他也认识到自己错了。但没过两天又回到了老样子。和他谈心后才知道。他爸爸生病住院，妈妈一直在护理爸爸，他则由爷爷一个人带着。爸爸妈妈在西安治病，很少陪伴孩子，家庭的巨大变故和缺少双亲的陪伴，使他变得很敏感和叛逆。我决定用我的爱去温暖他，我把他领到办公室里，拍拍他的肩膀，并对她说，孩子你受苦了，但是别担心，一切都会好起来的。接下来，他变得勇敢而坚强。

三、从班级到班集体——活动开展必不可少

班级可能只是一群散装的学生，而班集体才是一个具有凝聚力的团体。为了让孩子们能够更加适应集体生活，学会与人沟通，最终形成团结友爱的班集体，举办了很多增强凝聚力的活动。

种植绿植：通过孩子们动手操作，帮助孩子们建立爱心和耐心，增长劳动技能。

班级照相机：说说同学的闪光点，让同学们互相说说对方的优点。这时候大家会发现，原来成绩并不是决定一个人是否优秀的标准，不管是谁，每个人都有值得大家学习的闪光点。

组织各种活动：红色主题教育、节日教育、安全教育德育教育、读书活动。这些都非常行之有效，极大的调动了孩子们参与班级的积极性，真正让孩子在活动中得到锻炼，成为班级的主人。

四、做学生和家长的朋友

都说，如果没有家长的支持，我们的教育永远只是一条腿走路。可是和形形色色的家长们过招并不容易，我们需要先得到家长的心理认同。我深知班主任是联系学校、家庭、社会的纽带，所以应该也必须成为家长的朋友。经过老师，家长和孩子们的同心协力，全面配合，我的班级工作也呈现出了良好的势头，老师和家长形成了亦师亦友的良好关系。孩子们知书达理，孝亲懂理，积极向上，班级学习氛围浓厚，家庭教育的功能不断得到强化，极大的促进了学生的进步。

潘俊毓，这个语言表达有障碍的孩子。他的妈妈也是一位尽心的妈妈。每次和她交流都会让我很感动。她会告诉我：“老师只要是他在学校里有任何事情，您都可以告诉我，我好好教育他。”是啊，捣乱、破坏纪律、不注意听讲。每次他的妈妈都很真诚，就连开家长会，等到最后和我交流。之前一年级入学他不会表达，更不会和同学交往，经常发生冲突和矛盾。每当说到孩子，她很有压力。我也常常安慰她：“没事，慢慢来。别的孩子用一节课学成的习惯和技能，我们用一周，一个月，甚至一学期，只要我们慢慢坚持，会好的。”从不会读，不会写，到家长每天的坚持和老师交流配合。渐渐地他的妈妈不再迷茫，孩子也变得自信、阳光。看到他的成长，我也经常鼓励他的妈妈：“你很棒，你是最伟大的妈妈！”她很感激地说：“谢谢！”

白玙琪，这学期开学。总是上课无精打采，注意力不集中，作业出错也按时完不成。有一次，在学校偶尔碰到白玙琪的妈妈。她告诉我因为自己生病，家庭事务繁多，在孩子的教育上无心顾及。我安慰她，先把自己调整好，自己好了孩子也就好了。后来的几天里，这个孩子上课主动举手，并且回答问题的声音也很洪亮。

有了爱，才能“随风潜入夜”，有了爱才能“润物细无声”。教室里的每个孩子都是一个家庭的整个世界。心中有热爱，眼中才有光芒，因为热爱，所有的坚持和努力才会有意义，所有美好平淡的日子，才会变得美好可期。热爱让我和大家一样成为站在三尺讲台上，为其奋斗终身的钉子户。唯有热爱，方可抵岁月漫长。