一、基础分类题
• 把词语分成“新出现的词语”和“有新含义的旧词语”两类
◦ 新出现的词语:云技术、多媒体、克隆、互联网
◦ 有新含义的旧词语:桌面、窗口、潜水、文件夹
二、词义解释题
• 解释词语的本义和新义
◦ 例:“桌面”
◦ 本义:桌子的表面
◦ 新义:计算机操作系统中显示的主界面
◦ 例:“潜水”
◦ 本义:在水面以下活动
◦ 新义:在网络聊天群/论坛里只看消息、不发言的行为
三、语境运用题
• 给句子选择合适的词语(用新义)
◦ 例:“我电脑的____上放着很多常用软件的图标。”(桌面)
◦ 例:“他在班级群里____了好久,今天终于发言了。”(潜水)
四、拓展积累题
• 让学生写出更多同类词语
◦ 新出现的词语:区块链、大数据、网课、扫码支付
◦ 有新含义的旧词语:粉丝、菜单、刷屏、点赞
五、口语交际/简答题
• 让学生选一个词语,说说它的意思变化,以及这种变化和什么有关(比如科技发展、网络文化)