家长会发言稿

各位家长好！非常感谢大家能够来参加本次家长会，也非常感谢你们对学校工作和我的工作的理解与支持。如果没有各位家长的倾力配合，家校共育是无法实现的，今天我们聚在这里是为了我们的孩子能够更好的发展，时间宝贵，机会难得，我们直接进入正题。

经过近两年的相处，咱们班的孩子大多数都是非常懂事、听话的，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。这学期学生学习多数比较认真，努力，形成了良好的学风。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。我们班老师秉持的教育理念就是我们不仅在学习方面要“上好课”“读好书”“写好字”，在其他方面也要全面发展，即关注班上每一位学生，没有最好只有更好，希望每个孩子都有好的前途。

我知道家长们都很忙碌，忙着工作，忙着挣钱，虽然忙得顾不上问自己的孩子学习怎么样，但是我知道，家长们还是希望自己的孩子能够学到更多的知识。我们老师也希望尽最大的力量来提高每个孩子，让他们在原有基础上进一步，更进一步，然而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。

那么，家长们如何了解孩子的在学校学习情况呢？一检查课本、笔记、练习本。二检查作业本的字迹，错题的数量，做作业的速度。三检查平时练习的出错点。四和任课老师沟通，关注班级群。

各位家长，在培养孩子各方面能力时，我们的态度是很重要的，那些态度温和而要求严格的家长，给了孩子尊重和不容突破的底线。那些态度摇摆的家长，给了孩子讨价还价的余地。那些抱怨不管的家长，给了孩子不学的理由和凡事推卸责任的态度。所以我们家长要做到：

1.积极参与到教育孩子中来。学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，但是，很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家庭是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。

2.适当“推”一下孩子。家长不在后面推，孩子永远不会自己主动学。人的本能行动有两大来源，一是追求快乐，二是逃避痛苦，所以对于家长而言，一定要在孩子没有自主思考能力的时候帮助他养成习惯，尽管监督的过程很痛苦，你得时时刻刻盯着他，但定型之后孩子未来的路会很好走。为人父母最大的远见就是让孩子把自律变成一种生活方式。

3.明辨“真假努力”。“积懒成笨”的现象太可怕了，老师都会发现没有真正的笨孩子，只有被懒惰拖垮的孩子，一种是行动上的懒惰，孩子对学习不上心，上课爱开小差，作业能拖就拖，总是被父母被老师逼迫着才会去完成。一种是思维上的懒惰，孩子看似很努力的去学习，但他不动脑思考，不总结方法，哪怕花了100分的功夫，也只有80分的成绩。

什么是最好的家庭教育？著名清华附小校长窦桂梅说：“最好的家庭教育是先放糖，后放盐，再补钙。”

糖，是给孩子关爱与鼓励。

盐，是教会孩子直面挫折。

钙，是让孩子学会自强自立自律。

关于阅读书目的选择，我的建议是：

1、先考虑“有趣”，后考虑“有用”。不看“有用”的书，不是说不给孩子选好书，而是在选择中要以孩子的兴趣为核心要素，不以“有用”为原则标准。不要完全用成人的眼光来挑选，即使对成年人来说，持久的阅读兴趣也是源于书的“有趣”而不是“有用”。

2、阅读要尽可能“杂”。孩子不仅应该读得多，而且应该读得杂。知识与知识之间是有联系的，从小阅读内容丰富，会让孩子把自己的知识体系构建的更完善。

尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视。最后，我想说：在班级工作中，我觉得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携手起来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。