课外阅读，为语文学习赋能
2026年06月04日 10:24:14 来源:网校空间 访问量：2次
部编版语文教材大幅增加了课外阅读的比重，足以看出阅读在小学语文教学中的重要地位。课内教学是基础，课外阅读是延伸，只靠课本上的有限篇目，学生的词汇积累、视野格局、理解能力很难得到有效提升。很多学生作文空洞、语言贫乏、理解肤浅，核心原因就是课外阅读量不足，阅读积累匮乏。
在日常教学中，我始终坚持“课内打基础，课外拓视野”的教学理念，把课外阅读指导融入日常教学。首先，激发学生的阅读兴趣，结合课文内容推荐相关读物，学习童话课文，推荐经典童话集；学习寓言故事，推荐中外寓言大全；学习写景散文，推荐儿童美文读本。让学生以课文为切入点，走进更广阔的阅读世界。
其次，培养学生良好的阅读习惯。我要求学生坚持每日课外阅读半小时，养成不动笔墨不读书的习惯，读书时圈点勾画优美词句、精彩段落，读完后简单记录阅读感悟、摘抄好词好句。同时，每周开设一节阅读分享课，让学生分享自己的读书收获、喜欢的人物、读后感悟，互相交流、互相启发，营造浓厚的班级读书氛围。
对于小学生而言，大量的课外阅读，不仅能积累词汇、提升语感、夯实读写能力，更能开阔眼界、陶冶情操、丰富内心世界。坚持阅读的孩子，语言表达更流畅、思维更活跃、理解文本更透彻，写作时也能信手拈来、有话可写。
如今，越来越多的学生爱上了阅读，课余时间不再沉迷电子产品，而是主动翻阅书籍。我深刻体会到，课外阅读是语文学习的源头活水，唯有让学生多读书、读好书、好读书，才能真正提升学生的语文素养，让语文学习源远流长、久久为功。
编辑：漆正拓
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