《我的心儿怦怦跳》教学反思
2023年12月14日 16:26:46 来源:网校空间 访问量:59次
本学期第五单元的习作已经训练了学生写一件事的能力,第六单元的“词句段运用”和习作均做了心理描写方面的练习,因此本次习作是在前面学习的基础上的一个延伸和深化。对学生来说,写作方法是有迹可循的。考虑到这些因素,本次教学设计以激发学生的写作兴趣、拓宽学生的写作素材、强化学生的写作水平为主。一是通过多种教学手段,活跃课堂气氛,启发学生思考,让他们愿意去记录,有内容可记录。二是按词、句、段、篇的顺序,提供好的范例,指导学生一步步完成作文,让他们在写作的过程中总能找到模板。三是注重修改。好文章是改出来的,教师要发挥学生的主动性,增强他们自我评价、修改的能力,让学生按照教师指导的修改重点来读自己的习作,意识到自己的习作的不足,产生修改的愿望,明确改进的方向,这样更有助于学生习作能力的提高。
编辑:张乐乐