《做温暖的教育者》读书⼼得
2022年09月27日 15:27:59 来源:网校空间 访问量：1489次
《做温暖的教育者》读书⼼得
对⼀本教育类书籍的的阅读⽅式有多少种可能性呢?安静地进⼊，让作者带着你简单游⼷在各种教育观念间，寻觅着教育中的清风明⽉，陈震⽼师的《做温暖的教育者》⼀书做到了。
陈震⽼师是⼀名普通的教育⼯作者，他的语⾔功底深厚，善于敏感把握⾝边事物，对各种话题，信⼿拈来，皆从教育的⾓度进⾏叙述，⽇积⽉累，坚持书写，构成了⼆⼗七万余字的教育类著作。
书中⽂章⼤多短⼩精炼，⽆赘⾔赘语，给⼈很强的阅读愉悦感。书中话题涉及丰富，让我们深深感受到⼀位普通教师为师、为学、为⼈的⾃在寻觅过程。应对现实的琐碎与繁杂，陈震⽼师始终以教育者的智慧关照教育现实，展现了⼀位教育⼯作者的⼯作与⽣活姿态。
作为⼀名教育⼯作者要寻求有境界的⼯作姿态。
书中对教育⼯作者的⼯作姿态提出了很多推荐，如：教师的基本要求是发奋创设宽松的和谐环境，调节构成宽容的内部⼼境，坚持宽厚关爱的沟通⼼态;⼩疑获⼩进，⼤疑获⼤进，能够发奋培养出有怀疑态度，批判思维与创新精神的学⽣等等，这些都是需要教师不断寻求的!
对于教育者的⼯作姿态陈震⽼师认为有境界为上，借鉴王国维先⽣对于境界的经典描述，即：第⼀境，昨夜西风凋碧树。独上⾼楼，望尽天涯路。第⼆境，⾐带渐宽终不悔，为伊消得⼈憔悴。第三境，众⾥寻他千百度，蓦然回⾸，那⼈却在灯⽕阑珊处。有境界的教育⾃成格调，有境界的教育才有⽣命⼒。境界有⼤⼩、⾼下之分，并⽆优劣。教知识，教⽅法，教⼼态能够成为教育的三种境界，对于成长中的⼈来说，知识，⽅法，⼼态都是重要的，境界由低到⾼，低层次是知识获得，⾼层次是⼼态培育，只要能够有效整合，就能促进终⽣的和谐发展。
编辑：白娜娜
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
|
|
|
|
|
郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。华池县南梁希望小学 特此声明。
华池县南梁希望小学 版权所有
中华人民共和国电信经营许可证 ICP证 京ICP备13002626号-8 京公网安备11010502032087
华池县南梁希望小学 版权所有 中华人民共和国电信经营许可证 陇ICP备19002483号联系地址:甘肃省庆阳市华池县山城路3号联网备案号：62102302000129
北京网笑信息技术有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心
