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【赵瑞 】一节优质课的简单标准

2021年09月22日 14:55:09 来源:网校空间 访问量:59
     在课堂学习中:
     看3度
     1.自主的程度
    (自由度、能动度、时间度、创新度)
     2.合作的效度
   (有预设有生成)在预设中有生成,在生成中预设
     3.探究的深度
     具有深刻的问题性
     广泛的参与性
     丰富的实践性与开放性
     教师善于启发,带动学生提出的问题越多越好
     教师回答不上来的问题越多越好,说明学生的探究有深度。
     看坚持
     坚持"一个中心“
     以学生发展为中心
     坚持“两个基本点”
     坚持“依标施教”
     坚持体现“人文性、综合性、开放和实践性”
     教学内容生活化  、个性化 、 教学形式丰富多彩 、 课中体现综合性、开放性)
     看高潮收发自如
   (激励功能、愉悦功能、促学功能、审美功能)
     结尾余味无穷
     把教学小课堂带入生活大课堂
     课堂最佳焦点辐射到社会之面,达到余音绕梁,回味无穷之境界
     最高境界追求“无招胜又招,平淡见真奇”


编辑:赵瑞
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