走近学生 走进教育

华池县南梁希望小学    赵瑞

带着自己的思考拜读了李镇西老师的《爱心与教育》，走进学生，走近教育。李镇西老师的教育事迹震撼了每一个读者的心灵。我被他的深邃，他的激情所打动。看了李老师的手记，深深地为他的人格魅力所折服。反观自己与镇西师之间的差距，我们才能走出浅薄，走出自满，走近学生，走进教育！

书中最震撼我的是李老师对教育的深思。以前我想过该怎样帮助那些学习上有困难的学生，想过该如何在课堂上吸引学生的注意力，想过该如何培养学生的创造力，也想过该如何让学生喜欢我……但我从未想过，学生到底为什么来上学？当我读到教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。”使我深深震撼了，这是苏霍姆林斯基的教育思想。但这以深深融入到李老师的血液当中，成了李老师的教育追求。让自己的学生幸福地度过一生——这是一种多么广阔的胸怀，多么博大的爱啊！

李老师对爱的执著也深深打动了我。李老师做的许多事情都很普通，其实许多老师都曾做过。为什么李老师能成为名师？而我们却在日常工作中变得越来越平庸，这当然有本身素质的差异，但更重要的是对教育的一份执著，对爱的一种坚持。正如李老师所说“爱心与童心”是我教育事业永不言败的最后一道防线。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们只是把教育当成自己谋生的工作。正如做一件好事不难，难得是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难 ，但一个老师，能够长期像李老师对待万同那样对待每一个学生，难！在万同的身上，我们看到转化一个后进生有多难。更看到了一个为人师者的爱心，耐心，信心。万同的每一点变化，无论是朝着哪一个方向，都牵动着老师的心。而万同身上所体现的反复，足以考验最有耐心的老师，一旦没有了爱，那么教育就是苍白而冰冷的。只有爱心的坚持才能创造这样的奇迹。 

学会用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去热爱！走近学生，走进教育。

我会不断地提醒自己，向“最好的教师”的境界靠近，不断地超越自己。在教育这片沃土上，只求守住内心的宁静，种好心田，在“松静匀乐”中破茧成蝶，在心田上种出常青之树。

让爱心永驻心田，用爱心温暖童心，做个富有爱心和童心的老师，爱学生，爱生活，爱世界。做爱心的绿叶，让朵朵鲜花；开遍满世界。