关注全体学生

作为一名教师，我们肯定会遇到性格跋扈的、个性张扬的、不愿说话的等等不同性格、层次的学生，在教学过程中如何让所有的学生都取得进步，是我一直思考的问题我觉得作为教师，首先我们要公平对待每一位学生，经常看到有些老师对学习不好的学生大发脾气或是让这些学生多打扫卫生等等，我认为这是不应该的，我们要尊重每一位学生，要了解学生，要走进学生，做学生知心的朋友，想法设法让学生愿意和老师沟通，这样，学生就会逐渐对老师感兴趣，就会愿意学你的这门课程。其次，对待每一位学生都要有耐心，不管成绩高低，只要学生能主动到老师跟前问问题或寻求帮助，我们就要耐心引导，帮助解决，并给予鼓励。比如说，我班某同学说他语文总是考不及格，我说你只要坚持练习，能进步一点，我就给你发奖品，买好吃的，学生听了很高兴，有了一定的行动。最后，对待每一位学生要对症下药。比如说在教学过程中要重点照顾中等生和学困生，以多种活动形式尽可能激发每一位学生的学习兴趣，这也要求我们在备课时要充分考虑学情，尽量关注到每一位学生，在设计问题时要有难易程度，在课堂给学生均等的展示机会，从而做到让全体学生全部参与课堂，共同进步，这样既能保证每个学生都能学到基木知识，又能让每个学生的个性得到发展，使学生真正成为学习的主人。
总之，作为老师，我们要时刻保持一颗“童心”，走进学生，才能更好的研究学生，培养学生。