开学第一课，点亮数学学习的兴趣火种

        告别轻松的假期，迎来新学期的课堂，三年级作为小学低年级到中年级的关键过渡期，学生的学习习惯、思维模式都面临着新的挑战。开学第一课，我没有急于翻开课本讲授新知识，而是放下教案，和孩子们聊起了生活里的数学。

        我带着孩子们寻找教室里的数学：课桌的长度、教室的门窗数量、班级同学的男女生人数、一节课的时长；和他们分享假期里遇到的数学问题：买零食花了多少钱、出门游玩的路程、家人过生日的年龄计算。原本对数学有些陌生和畏惧的孩子，慢慢放下了拘谨，纷纷举手分享自己的发现。