作为一名小学语文老师，经过多年的教学，总觉着语文教学既是一门基础学科，同时也是一种艺术，想要使教学达到更好的效果，那么就应该注意一些课堂教学的关键之处，下面我就谈一谈自己在教学中的一些体会。

首先要对教学导入进行提前设计，可以说课堂导入是整个课堂教学的基础，一堂教学课是否能够成功，教学导语发挥着非常关键的作用，对于不同类型的课文，应该采用不同类型的导入，在设计导入与时，应该尽量围绕教学内容与学习目标进行设计，这样才能够更好的突出教学的内容，避免与教学的主题背道而驰。其次在进行导入设计的时候，应该更加注重简洁明了，使得导入与更加具有概括性，通过一段简洁明了的导入，就能够使得课文的内容与思想被很好的概括，使得学生能够更加轻松的掌握课本知识，除此之外，课堂导入应该更加具有感染力，对于小学生而言，具有生动色彩的语言，可以更好的提升他们的学习兴趣，从而调动学习的积极性。

除了设计好导入与之外，在小学语文教学中，课堂的氛围也对教学成果具有非常重要的影响。在课堂上，教师通过组织和引导，使得孩子学到新的知识。那么教师的人格魅力与他的威信也会起到至关重要的作用。轻松愉悦的课堂气氛，能够使得孩子更好的接受新的知识，真正使得课堂气氛达到活泼严肃。

老师的教学情绪也会影响到孩子的学习情绪，如果老师在课堂教学中充满着激情，那么课堂上孩子也会充满学习的热情，提升孩子们学习的积极性，使得师生之间能够达到更好的感情共鸣，当然要达到这种效果，就需要老师真正的去关心孩子，走进孩子的内心世界，从而形成良好的课堂氛围，达到预期的教学效果。