教学反思

 本节课我的想法是我和学生一起梳理故事主要情节，引导学生在阅读故事时注重关注到人物的言行来感受人物形象，了解人物特点。让学生在交流分享中明白故事蕴含的道理。并且养成爱书护书的好习惯。但是上完本节课后，觉得本节课的不足之处颇多。关于制作人物卡片环节，本来是准备让学生在课堂上写一下的，又觉得太费时间，想着等这本书读完后，把里面的人物都分析了再让娃娃挑自己喜欢的去写，选择性更多，学生理解也会更深刻一点。对学生的思政教育不深。本堂课上旨在让孩子明白人首先要有梦想，然后为之勇敢的努力，遇到困难坚持不放弃，就一定是最棒的。然后这个教育在课堂上渗透不够深，可能部分娃娃并没有理解的多深刻，没有达到本来的设计意图。我在课堂上为孩子提供的情境不够丰富，再加上孩子的年龄和心理特点，所以整堂课上部分孩子的表现欲不是很强，不够积极。板书出示的时间不合理，前面引读完后忘记板贴了，在后面一起出示就显得比较牵强。

因为个人的疏忽，没有提前调试好音视频的音量，导致在欣赏时后面的孩子估计没有听见。问题多多，请各位老师提出宝贵的意见和建议，帮助我更好的提升自己的教学水平。