读《优秀教师的自我修炼》有感
自古有云:“活到老,学到老。”学习是一件无止境的事情,阅读了李志欣老师的《优秀教师的自我修炼》这一著作,我感触良多,收获颇丰。
李志欣老师是特级教师,先后荣获山东省优秀教育工作者、山东省教育科研创新校长、山东省教学能手、山东省2010年度十大教育人物等多项荣誉称号。在《优秀教师的自我修炼》这一书中,李志新老师通过自身多年以来的经验,以及身边一个又一个鲜活的事例来给青年教师的成长提出了许多建议。在阅读了这本书之后,我感觉收获颇丰,这本书就好像一汪甘泉,沁润着我的心灵,让我从初为人师的焦虑中走了出来,对自己的未来有了清晰的规划,这本书就好像启明星一样,指引了我前进的方向。
这本书的第一章就是如何缩短新手期,我觉得这正是对于现阶段的我来说至关重要的。作为教育教师新手的我们来说,在工作中常常会遇到许多小问题,不知道怎么去解决,也不知道如何快速的成长为一名优秀的人民教师。在刚开始的工作初期,难免会焦虑,手足无措。但在李志欣老师的这一篇章中,给我们提出了许多有效的建议,也给我带来了很大的启发。第一条,要认一个师父,我认为对于新教师来说真的很需要一名师父,新老师在刚进入学校开始工作后,学校的各种事情自己都不是很熟悉,如果有一名有有经验的教师来进行指导,可以帮助年轻老师们少走一些弯路。与老教师多多交流,也是对自己的快速成长非常有利的。当然,接受师父的指导可以,但是万万不可以产生依赖性。在和师父进行学习的同时,也要保持自己的独立思考,将师父传授的经验运用到自己的教学实践中,并不断的去进行总结。在这里我要感谢我的师傅王宁老师感谢王宁老师的悉心指导和耐心帮助,解决了我在备课和授课上的困难,从王老师的身上我学会了对待学生要有爱心,批改作业要细心,管理班级要耐心,备课上课要用心。正是师傅的悉心教导,让我这颗在风雨中飘摇的小树苗逐渐稳住了根。通过听王老师的课,我掌握了大学课堂上学不到的实践经验和教学技能,也意识到了自己的不足之处。学然后知不足,只有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。第二条,主动订阅专业报刊与书籍。在我以后的工作中,我也要学习李志欣老师这样尽量做到多多订阅报刊和书籍。作为一名刚入职的年轻老师,应该在有经验的老师帮助下,找到一些适合自身发展的报刊和书籍来坚持阅读。专业的报刊与书籍上,一般会列举大量的实际事例,并进行分析和解决。这对于我们平时解决课堂事件和班级管理问题都可以起到一定的参考作用,是十分值得我们学习的。第三条,积极参加各级业务比赛活动。当进入到工作之后,我们可能会遇到来自教研组、学校以及县区甚至省市的各种业务比赛。作为新手教师,也许在面临这些比赛时,我们会有些手足无措,但是我们一定要积极主动的参加这些业务比赛。在这些比赛之中,我们可以发现自己的不足之处,基于比赛的案例我们还可以进行反思。同时,在比赛中,我们还可以学习到其他教师的优秀之处,汲取经验。只有在这样的过程中不断的探索,我们才可以不断的提升与成长。第四条,努力争取外出学习的机会。成为教师之后的我们仍需学习,使自己变得更加充实。学校所提供的外出学习的机会是有限的,我们应该努力去争取这样的机会。外出学习也许会让我们有意想不到的收获。成长不易,没有捷径,只有抓住了每一次机会与资源,我们才可以得到更好的成长。第五条,跟名师名家学做老师。名师名家的教学理念与教学方式,一定与他们的为人处事风格有关系。从他们的言谈举止中,我们可以懂得教育的真谛与教学的艺术。并且可以从中感受到这些名师的教育情怀与担当精神,这些都是非常值得我们学习的。名师名家的建议与经验总结,对于新手教师的我们来说就宛如灯塔一般指引着我们前行。
成为一名教师也许不是一件十分困难的事情,但成长为一名优秀的教师却是难上加难的。这是一条任重而道远的道路,我们需要去完善、去做的事情还有很多。作为一名教师,我们就好像初升的太阳,正是不断努力攀登的时候,我们要不断地去学习,不断地去充实自己,这样才可以有更多的阳光去照耀祖国的花朵,为实现中华名族的复兴做出贡献。