【张明亮】推进名师工程 打造市级名校

在学校名师工作室挂牌启动仪式上的讲话

综观当下，家长择校、择班其实质就是对教师的选择，学校之间的竞争，其核心就是教师素质的竞争，“强校必先强教,强教必先强师”，打造一支敢打必胜，高素质的教师团队，是每个学校不懈的追求，今天，我们以周彩玲、徐生霞、马海琴三位老师命名的名师工作室正式成立挂牌启动,他们是学科骨干，是我校教师队伍中的精英,他们先进的教育理念、高尚的师德、务实创新的作风、丰富的经验和在教育教学实践中形成的教学特色和理论成果,是学校的珍贵财富,我校启动名师培育工程的目的,就是要在在名师工作室主持人的引领和指导下,进一步打造学校名师队伍,并通过名师队伍的打造过程来促进和提升整体教师队伍专业化开展水平,促进我校教育教学质量全面提高。借此机会，我对各工作室今后的工作,在这里提几点要求：

一、主持人要领衔

主持人是名师工作室的关键。学校以一位教师的名字命名一个机 构,这是一份荣誉,更是一份责任。因此,我希望主持人要提升四方面的水平：

第一,实践水平。教师的主要工作是授课,主阵地在课堂,希望名师工作室各主持人,要以课堂为核心,在课程改革、增效减负、提升课堂效率方面切实提升实践水平。名师工作室要坚持实践第一、 课堂第一的原则,对学校来说,如果一位教师论文一大堆,但课上的不好,学校肯定是不欢迎的,学校最需要的是上课优秀、受学生欢迎的教师。因此,希望名师工作室方向要正,一定要坚持实践第一、课堂第一。

第二,研究水平。名师工作室与教研组、备课组不一样,应该在一个更高层次上运作,成员要具备一定的研究水平,研究本学科的课标体系，研究各年级学段的课程特点、研究我校教师和学生的实际情况，研究课该如何上，学生该怎样教。

第三，帮扶水平。要对工作室成员内才上岗的青年教师精准帮扶，促使他们迅速成长为学校的教学骨干，也希望成员内青年教师以名师为师，虚心向上，尽快成长。

第四,辐射水平。既然是名师工作室,就要示范,就要辐射,希望通过名师工作室辐射全校课堂教学水平再上新台阶。

 二、工作室要工作

要努力把工作室打造成人人向往、 名副其实、效果显著的名师工作室。名师工作室如何开展工作这方面很多地区已经有很多材料和经验,要会借鉴和学习,这里我提三个工作室的工作标准：

第一,出高徒。今天的工作室学员要成长为明天的主持人，希望各位名师在指导青年教师时能全方位的，毫不保留的、和风化雨的、教学相长的予以指导，真正做到名师出高徒。

第二,出实效。英语学科的周彩玲老师、语文学科的徐生霞老师、数学学科的马海琴老师，都是我县的教育名师，徐生霞老师还是市级名师工作室成员，名师工作室就是要引领学科,做出实效。

第三,出成果。什么是出成果？老师的教学实践水平提升了,研究水平提升了,辐射水平提升了,这就是出成果。

三、各处室要支持和协作

名师工作室是一项系统工程,涉及到学校教育治理的方方面面,学校各部门都要研究,都要支持,不能单纯把它看成是教师开展科的工作, 要为教师创造脱颖而出、成长、进步、专业开展的条件,为名师的成 长提供良好的保证,名师工作室的大门是随时为老师们敞开的,人员可根据需求适时微调，同时借此时机我也表个态,学校将为名师工作室各项工作的开展力所能及的提供一切帮助和支持, 为他们营造一种良好的工作环境和气氛。

名师工作室不是一个“沽名钓誉〞的地方,在这里,需要每一位成员的全身心付出,这里拒绝平庸,只关注成长,我预祝每一位成员在这里都能成就自己的梦想。

2022.3.21