家访，让教育一路生花

在学校的统一部署下，11月3日我和同事深入几个学生家中进行家访，其中感触颇深。

我们先去的徐雅楠家，她家距学校较近，不到几分钟，在她的带领下，我们便进入她的家中。她们属于租住户，和她一起住的还有她的奶奶、叔叔、婶婶和弟弟。通过交谈，才知道她父母离异，父亲长年在外打工。奶奶言辞恳切的对我们说：“娃娃小，情况特殊，麻烦老师们多操心”，那一刻我感受到了老人家对孩子的重视，同时我深切地感受到家访拉近了老师和学生家长的距离，短暂的一次家访，让我对徐雅楠同学心生怜惜，小小年纪就遭遇家庭变故，而她却能积极乐观的生活，怜惜同时更是佩服，母亲不在身边的那些日子里自己是如何一个人走过那些黑暗，看着老奶奶热情诚恳的样子，我告诉她“徐雅楠很听话，上课也很认真，经常能看到她积极举手回答问题的样子”。短暂的交谈之后，我们便离开了，自从那次家访之后，我发现课堂上的徐雅楠同学更积极、更认真了。通过这次家访，让我深切的体会到了真诚的表扬和及时的鼓励是孩子进步的最大动力。

利用中午时间，我们家访了郭瑞娜同学。

了解到郭瑞娜的妈妈在超市上班，我们直接去了超市，

郭瑞娜的妈妈说她与自己的丈夫分开之后，自己一个人带孩子，从字里行间中，我们听到了她的决心，即便自己再怎么苦，她也一定会供孩子把书读完，女子本弱，为母则刚，这应该就是一个母亲的伟大之处。她的妈妈还说：“孩子性格比较内向，希望孩子有啥问题了老师们能及时与她沟通”。短暂的交谈让我们看到了母亲的坚强以及对孩子教育的重视，以及她给孩子树立的坚强的榜样，我相信，这样的榜样力量一定会传递给郭瑞娜同学。

　　深入到学生的家中，聆听着家长的话语，感受着一个家庭对孩子的期望，作为老师，明显感到肩上的担子重多了，孩子的教育，不仅仅仅是我们的工作，也寄托着多少家庭的期望，也影响着孩子一生的成长。透过家访，我们认为作为老师，务必要了解学生，因材施教，增强工作职责心，增强工作的使命感。以真诚去探望家长，倾心关注学生的健康成长，逐步走进学生的心灵，教育这条路很远很长，家访让这一路的风景更美。