玫瑰与教育是窦桂明老师的教育随笔记,这本书记录了她作为一名教师,作为一名家长,作为一名专家对教育显现的种种反思。和其它一些书籍相比,他没有长篇大论的教育理论理念论述,而是记录了他对教育教学的积极的心态。以及对教育的无奈与困惑刚拿到这本书,就对书名感到好奇。读了之后,原来玫瑰是她在教育在线的小学教育论坛的网名,是桂梅颠倒过来的玫瑰。她说作家冰心只钟情于玫瑰,冰心老人认为玫瑰有刺,那是风骨,玫瑰的芳香艳丽就是冠艳群芳,
现在我已用玫瑰的含义要求自己像六朵玫瑰那样对待同行努力做到互进互爱互亮。像八朵玫瑰那样怀着感恩之心对待关怀及鼓励我的人。像十九朵玫瑰那样学会在现实中忍耐与期待。像二十朵玫瑰那样有一颗赤诚的心对待自己的人生。像红玫瑰代表的那样对教学付出热情和珍爱。像黄玫瑰代表的那样珍重自己祝福别人。像紫玫瑰代表的浪漫那样感受心灵的真实和独特。像白玫瑰代表的纯洁一样一辈子拥有童年天真一直努力。做到黑玫瑰的温柔,橘色玫瑰的友情,蓝玫瑰的善良,爱事业如同热爱我的生命一样。我晓得又把个人的生命激情而动容。我晓得要把个人的生命融入教育的使命。由此可见窦桂梅老师对教育事业的热爱和奉献之情,我不仅为他的满腔激情而动容努力去理解厚积薄发的深刻含义。我也认为只要今天的我比昨天有进步,长此以往必然将越来越好。从而尽可能达到自己所可以达到的最好程度,同时也就为教育事业做了自己最大的贡献