《点线面》教学反思

  点线面这节课看起来似乎是数学课的内容，然而，现实生活中，到处都有点、线、面，我们所生活的这个世界就是由各种各样的点、线、面所组成的。

  这一课的开始，我先带领学生寻找生活中的点、线、面，这个环节学生比较感兴趣，但却不是课程的重点，我们重点应当引导学生了解不同形式的点、线、面，体验点线面有机组合在一起所带来的丰富的美感，学习点线面的排列组合方式，指导在设计应用当中灵活的运用点、线、 面。

  通过这节课的学习，大部分学生都能创作出属于自己的作品，有的是抽象画，有的是具象的作品。达到了预期的效果。