【杜丽荣】《美丽的纹样》教案

教学目标：

1. 了解单独纹样的基本知识，以及单独纹样在生活中

的广泛运用。

2. 能用点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等

变化方法来对单独纹样进行装饰。

3. 通过本课学习，提高学生的审美、设计能力以及美

化生活的能力。

教学难点：

重点：能用自然、几何图形等要素结合点、线、面来装

饰单独纹样。

难点：运用纹样变化的方法来设计单独纹样。

教学过程

一、导入

美丽的花儿装扮了我们的生活。同学们来欣赏一组生活用品。（床单、地毯、餐具）看来纹样美化了我们的生活。纹样就是具有装饰效果的图案。板书：《美丽的纹样》

二、新授

纹样图案又是怎样设计出来的？答案是“美源于生活”

大家欣赏玫瑰花的几种纹样。谁来告诉老师它们都用了那些绘画语言来表现的？板书：（线条、黑白色、彩色）

它们都运用了什么变化方法呢？

比如：夸张了花朵明暗关系

      对花瓣进行变形

板书：夸张、变形

世界上的花有千万种，主要是花的某个部位有变化？（花瓣）

那我们就围绕中心对花瓣进行夸张变形，运用点线面来装饰。板书：点、线、面

花头会设计了，整体画面又如何组织呢？

单独纹样的组织形式又分为对称式和均衡式。

欣赏对比色、临近色、单色的单独纹样作品。

三、作业

要求：利用夸张、变形的方法，绘制单独纹样。

      可以采用对比色、临近色或单色设计纹样。

老师巡回指导，选出优秀作品进行点评。

四、小结

    今天我们学习了纹样变化的方法和装饰的方法以及单独纹样的骨架结构。希望同学们今后会有一双发现美的眼睛，创造美的双手。

五、拓展

    欣赏更多的纹样设计作品。