《我喜欢的一种水果》教学设计
华池县南梁希望小学 姜敏
教学目标:
1.通过观察,了解自己喜欢的一种水果的特点。
2.能够有条理、完整低向别人介绍自己喜欢的一种水果。
3.能用几句通顺连贯的话,把自己喜欢的一种水果写下来,并使用学过的好词。
教学重难点:
1.能够有条理、完整低向别人介绍自己喜欢的一种水果。
2.能用几句通顺连贯的话,把自己喜欢的一种水果写下来,并使用学过的好词。
教学准备:
1.各种水果
2.多媒体课件
教学过程:
一、课前小游戏:水果园里有什么?
二、谈话导入
师:孩子们,你们喜欢什么水果?
师:请说出一种你最喜欢的水果。
师:老师也有自己喜欢的水果。请大家来猜猜吧!
师:老师请大家先来摸一摸。谁愿意来试试。
师:谁来看一看呢?
师:谁来闻一闻?
师:现在老师把它请出来,你们猜对了吗?
我们再把它剥开,看看它的果肉是什么颜色?形状?
师:谁愿意尝尝果肉,说说果肉吃起来什么感觉?
师:橘子还有很多营养价值呢!
3、总结方法
师:同学们观察的很仔细,通过看颜色形状,闻味道,尝口感,说功效,并从果皮到果肉进行观察水果的特点。
4、说话练习
师:现在呢!请同学们也来介绍自己喜欢的一种水果吧。可以用上一些好词呦!
师:通过刚才的介绍,我们发现,要介绍清楚一种水果,需要抓住水果的颜色、形状、味道,从外到内顺序进行观察,更要使用好词及比喻等修辞手法。现在请同学们们试着写一写吧!
5、范例展示
师:老师想来分享一下自己喜欢的一种水果。
6、习作要求
师:注意写话时要注意标题居中,开头空两个,标点符号各占一格。注意按照观察方法,依据一定的顺序进行写话。注意坐姿和握笔姿势。
7、作业展示与分享
板书设计
颜色 形状 味道 观察方法
看 摸 看 闻 尝
我喜欢的一种水果
观察顺序
名称 功效