教学目标:
1、简单了解木偶、皮影、提线木偶等玩偶“演戏”的艺术形式。了解小故事及其角色的外形特征。
2、小组合作利用纸材制作故事角色,能用制作的玩具进行表演。
3、在制作过程中,体验探究的愉悦和合作的力量。
二,教学准备
教师准备:教学课件纸偶玩具,彩卡纸、剪刀、胶等
学生准备:彩纸等。
三.教学重难点
教学重点:利用纸材,制作故事中不同的鸟。
教学难点:制作玩偶要突出各种鸟的特征
四,教学过程
(一)激趣导入:教师利用手工制作的纸质玩偶导入师:“大家好,我是小彩鱼,我今天给大家带来了一个任务,你能制作一个像我小彩鱼一样会表演的玩具吗?
【设计意图】:以小彩鱼的口吻,吸引学生注意力,引起学生兴趣,引出课题。出示课题《会“演戏”的玩具》
(二)引导探究,感悟故事角色。
1.师:2019年东鲁学校艺术节开始了,你们打算准备什么样的节目参加今年的艺术节呢?【设计意图】:利用小彩鱼玩偶给同学们布置用玩偶表演故事的任务
2.认识传统民间玩偶艺术形式:皮影戏,人在一块布后面操纵皮影。与幕前观看十分清晰透亮。皮影任务造型精细。布袋戏:利用人的手来操纵玩偶。
五.结束部分