《与风做朋友》

    本次教学中，学生对制作风动作品兴趣浓厚，多数能按步骤完成创作，作品造型丰富多样，充满童趣。但教学中也存在不足：少数学生使用剪刀不够熟练，裁剪时速度慢且边缘不整齐，影响了作品整体效果；部分学生制作的风动作品因造型设计不合理，如部件过重或连接不牢固，导致在风中无法顺畅运动。

      针对这些问题，后续教学可改进：课前增加5分钟安全用剪练习，通过“剪直线”“剪曲线”小游戏提升操作熟练度；准备重量不同的辅助材料（如轻质彩纸、小毛球），引导学生根据作品需求选择，同时提供“结构示意图卡”，提示如何让部件连接更稳固；展示更多创意风动作品案例（如会旋转的纸花、能飘动的彩带），拓宽学生思路，鼓励他们在造型与功能结合上大胆尝试，让作品既美观又能与风巧妙互动。