【张艳】好老师就应该好读书

真正的教师有3个标准：一切为了学生的成长，喜欢读书，有自己的思考。中国教育改革，首先是要给一线老师更多的自主权，真正的教师正在通过静悄悄的教育变革改变课堂。
这些年我们把教育越说越复杂，越糊涂。现在应该返璞归真，回到常识上来。老百姓有一个最朴实的说法：孩子上学，就是“去读书”。读书，这就是关键；引导学生读书，是教育的根本职责。
我们现在教育的最大问题，就是大家都不读书，老师不读书，学生也不读书。或者说，老师只读教学参考书，学生只读和应试有关的书，学校里完全没有自由阅读的空间和时间。
现在，我们要恢复教育常识，就是要重新营造自由读书的条件，环境和气氛。第一就是你们说的，要有“好校长”。而好校长的一个重要品质，就是“喜欢读书”。还要有“好教师”。
什么是好教师？应该有三爱：爱教育，爱学生，爱读书。什么是教育？什么是教育？就是“爱读书”的校长和“爱读书”的老师，带领着学生一起“读书”，就这么简单。
但真要做到，还不容易。除了引导学生读纸质的书，还要创造条件，引导学生利用网络进行学习。还应该引导学生读“生活”这本活书，大书。要引导学生认识自己脚下的土地，土地上的文化与父老乡亲。“一方水土养育一方人”，在长期的历史实践中，每一个地方的老百姓都找到了一种适合于在自己乡土上生存的生产方式和生活方式，并形成了相应的地方文化与地方知识。
通过读书，养成了读书兴趣、方法和习惯，又通过乡土知识的学习，在自己的家园扎根，这样，就为学生一生的发展奠定了坚实的基础——一个终生学习的底子，一个终生精神发展的底子。
我曾经对总体教育有些绝望，但看到第一线老师就看到了希望。我们可以从自身做起，从改变自己和自己周围的存在开始，老师从改变课堂开始，校长就从