【杜丽荣】《重重复复》教学反思
2022年03月09日 08:07:15 来源:网校空间 访问量：23次
本课教学大致环节：赏析重复现象——提取、定格重复现象为平面造型，形成画面——赏析以重复为主要表现元素的应用设计作品——对音乐中的重复现象给与必要关照，师生对之进行探讨，体会——教师示范制作技法——学生进行设计制作——展示评价——教师简要总结。在《重重复复》这一课的学习中，几种排列方式学生较容易理解，但是如果要从图案的角度来学习就有很多方面要注意了。比如：两个图形之间的间距，方向，颜色，不同的排列得到的效果也不一样。我觉得让学生理解重复的图案这个概念并认识到图案如何才能美观这一点比较重要。在教学过程中，学生往往会被重复的规律所局限。在完成作业时，思路不开阔，或者设计的作品不整体，出现散，乱的毛病。针对这种情况，我搜集了一些平面构成的作业和生活中、大自然中的重重复复的现象给孩子们欣赏，有效地开拓了孩子们的设计思路。在以基本形进行重复排列的时候就要考虑到颜色，间距，方向的有规律的变化。可以变一种，也可以几种一起变。这样画面效果才会丰富生动。
编辑：杜丽荣
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