请相信老师不会虚度假期

某地教育部门要求义务教育阶段学校的教师，暑假期间按正常上班时间上下班，在网上引发热议。这种现象虽不太普遍，但却提出了一个怎样让老师过好暑假的问题。假期是学生的，也是老师的，少占用老师一点时间，让老师们在休息中学习，在学习中休息，是好的教育题中应有之义。

从职业特性看，老师的暑假其实是整个教育过程不可分割的一部分。众所周知，中小学教师普遍承担着繁重的教育教学任务，再加上一些地方和学校过细的量化管理方式以及不规范办学行为，使不少中小学教师不仅双休日缩水，法定节日也很难完全休满，部分教师的职业幸福感受到不同程度的影响。陈宝生部长曾说，我们给学生要减轻负担，要给老师也减轻负担，现在老师负担是很重的，各种填表、各种考评、各种比赛，压得老师有些喘不过气来。教育是一个润物无声的过程，老师对学生的影响，是一言一行的长期示范和共同成长，如果长时间工作压力得不到舒缓，接下来就不太可能有更高质量的教育。而假期，正好是老师们调整生活和工作节奏的时机，正因为此，让老师们在假期休息好就显得非常重要。

对于有成长愿望的教师来说，所谓假期，其实是另一种特殊状态下的工作。因为假期还是老师们自我研修、自我提升的宝贵时段。有的地方和学校，可能会利用假期安排对老师进行集中培训，这确有必要，但培训并不能代替老师们假期的自我学习。在知识更新速度不断加快，学习越来越呈现泛在化趋势的今天，任何时间任何场合都可以学习新的知识。而统一的标准化的必要培训，满足的只是老师们业务成长中部分共性的需求。每位老师的专业背景不一样，假期正是老师们在标准化的知识体系之外，补充和优化知识结构的宽松时段。根据自身的专业需求和教学体验，自觉自主状态下的个性化学习，才能取得更高的学习效率和更好的学习效果。从教师的职业成长规律看，可以说很多优秀教师是在长期的自主学习中成长成熟起来的。

除了休息，相信大部分教师都不会虚度假期，在休息中学习，在学习中休息，应该是多数教师假期生活的主要内容。教师的职业特性决定了一个教师的职业尊严，最终是通过教书育人体现出来的，是通过学生、家长和社会的认可体现出来的。这种认可，对一个从事精神和文化传承工作的老师来说，是最好的激励，也是最大的学习动力，这比任何简单化的数字化考评，更能激发出职业进取精神。从这个角度说，只要我们能更加尊重教育、尊重教师，不断优化对学校和教师的评价标准，更加注重对教育教学的实质性评价，引导教师全身心投入专业发展，教师们在假期就更有动力自我学习，而不必施加过多外在压力。

保障老师的假期不缩水，本质上也是个依法治教的问题。《教师法》明确规定，教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利。而《国家教育事业发展“十三五”规划》中强调，法治是实现教育现代化的可靠保障，要坚持依法行政、依法办学、依法执教。其中贯穿的精神，是对教育规律的充分尊重，也是对教师职业特殊性的尊重。有尊重才有边界，在清晰的边界内，老师们在休息和学习中消解掉日常工作积累的职业倦怠感，得以从容涵养平和的精神状态，这本身就是良好教育的前提。

《中国教育报》2018年07月27日第1版 版名：要闻