笔算乘法教学反思

笔算乘法

课堂中放手让学生大胆地尝试、体验，激励每一个学生在动手过程中独立思考，鼓励学生发现问题、提出问题，并与同伴交流。引导学生思考计算方法，在自主探索、合作交流中明白算理，掌握方法。让学生说出对与错的原因，这实际上也是让学生学会说算理，从而提高计算能力。同时，多说还能促进学生表达、计算、分析、思维等能力的全面发展。8、笔算乘法

本课教学借助了旧知识迁移，通过新知识和旧知识之间的转化、比较明确笔算因数未尾有 0的乘法时，可以借助整十、整百数乘一位数的口算方法理解简写的道理。学生在书写简便竖式时，要注意两个问题:一是一位数的书写位置,这个一位数应该与多位数0前面的那个数字对齐;二是积末尾 0的个数，多位数未尾有几个0，就在积的末尾添几个 0。9、解决问题(1)