生活化让数学课堂更精彩

“数学源于生活、用于生活。”生活既是学习数学的起点，又是学习数学的归宿，挖掘教学内容中的生活素材，联系生活实际教数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，这是我校2018年市级立项课题《小学数学生活化探索与研究》的研究方向和目标。

2019年3月28日，我校六年级数学教师李屾林、李燕妮、刘瑞霞、高媛携手给孩子们上了一堂数学生活游戏课《小学数学课堂生活化探索与研究之作业设计》：“你能在A4纸上剪出一个大洞，使钻过去的学生人数最多吗?”

生活化教学激发了学生学习数学的兴趣，使枯燥的数学问题变为活生生的现实，增强学生对数学的应用意识，让学生体会到生活离不开数学，数学是解决生活问题的钥匙，同时，加强了学生学习数学的目的性，增强了数学课堂的趣味性。