刚入学的孩子注意力较难集中,为了激发学生的学习兴趣，培养语感，使爱国主义教育落到实处,课堂上我利用多种手段来促进教学，实现教学目标。在课堂上，通过回想每个星期一早上我们都要做什么，学生兴趣盎然，激活了学生已有的生活经验,使学生回到了升国旗时那庄严的时刻，调动了学生的积极性。

教学中我采用了多样的识字教学策略,通过联系课文插图、结合生活经验、字理识字等多种策略，引导学生掌握生字,同时也是对学习方法的重要引领。在品读课文时，重点指导朗读。我借助多媒体展现画面，让学生凭借画面看到我们的国旗徐徐升起时人们激动和自豪的样子!学生的情趣一下子被调动了起来，学生也因此能够声情并茂地进行朗读。