对于一年级孩子而言，刚刚接触看图写话，大多孩子都不知如何入手，尤其对于一些基础薄弱的孩子而言，就只用一句话就把写话任务完成了，这远远是不够的。那么，如何让孩子能自如的写话呢？应从以下六个方面来指导：

1.按顺序看图。首先，对画面整体有一个详尽的了解，了解画面之间的结构关联，寻找到重要的画面信息，如时间、地点、发生了什么事、周围有什么等。同时，这个步骤有助于掌握整体的情感基调，更好地把握画面传递的信息。

 2.观察画面中的人物。人物是事件的核心，重点观察人的衣着、情绪、动作等，这些都能传达出人物内心的活动，有助于理解事情的发展。

3.观察周围环境。这有助于更好地理解事情发生的具体时间、地点。例如，周围环境中的季节性特征可以帮助确定事件发生的时间。

4.发挥想象力。通过将事情的前因后果串联起来进行合理想象，使得画面内容更加丰富多彩。

5.先说后写。进行“看图说话”，先口头表达，然后书面写作。这种方法有助于锻炼口头表达能力，同时提高创作能力。

6.书面表达。根据前面列出的提纲和组织好的语言，将话语写下来。如果遇到不会写的字，可以用拼音代替或查字典。

总之，冰冻三尺非一日之寒，在平时的学习和生活中也要引导孩子注意观察，学习中注重积累，课堂上多留机会让孩子去组词、造句......教师也应有意识地创设情境，引导孩子进行从简单说话入手，慢慢地克服表达上的心理障碍，学会看图、见物会说等，也能自如的表达自己的内心想法，这样就会为孩子动笔写创造有利的条件，当然要想使孩子的看图写话游刃有余，那还需要花大气力不断积累、不断练习，孩子的写话水平才能渐渐提高。