班级文化建设需要做到“三心”

班级文化建设需要做到“三心”，即细心、耐心、爱心。这也是听了这么多讲座，专家老师提到的最多的字眼。

1、 “细心”是做好班级物质文化建设的基础
苏霍姆林斯基曾经说："无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话"。教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此班级物质文化建设首先要抓好教室的环境布置。我认为教室布置须“细心”，得注意每一细节，还得随时留心，随时调整。
2、“耐心”是做好班级制度文化建设的关键
“没有规矩，不成方圆。”班级文化是无形的、抽象的，而班级制度却是有形的、具体的。要建设班级文化，就需要有制度的保障；如果没有规章制度，班级中的学生就没有约束，从而变成一盘散沙。班级制度是将每个学生凝聚在共同的规范之下，用规范约束学生的行为。班级文化要融入行为，得靠制度落实。否则班级文化就会成为口号、目标和希望。班级制度的制定和完善，需要全员参与，广泛讨论，共同形成。共同参与制定的制度，学生在感情上更容易接受和认可，在内容上更容易理解，在行动上更容易自觉遵守。但是，困难的不是制度的制定，而是长期一贯的执行。因此做好班级制度文化建设的关键是要有耐心，耐心抓好日常监督，耐心培养班干部，耐心树立日常榜样。
3、“爱心”是做好班级精神文化建设的的底色
班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。它主要是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等等。怎样才能帮助学生建立起共同的班级认同，我认为“爱心” 是建设良好的班级精神文化的底色。只有我们确实是出于真心的爱学生，为了学生的发展，不受私心的干拢，才能真正地实现。