2026-04-19 六年级语文复习的“加减乘除”法
2026-04-19 《姓氏歌》教学设计
2026-04-19 “诗海扬帆 智慧对决”
2026-04-19 深耕国培赋能路 笃行教研促成长
2026-04-19 守一颗初心,伴一路成长
2026-04-19 《教育中的小确幸》
2026-04-19 因数和倍数单元教学随笔
2026-04-19 长方体和正方体单元教学随笔
2026-04-19 《容积和容积单位》课后反思
2026-04-19 《分数的产生和意义》
2026-04-19 如何提高数学成绩
2026-04-18 《清明上河图》教学反思
2026-04-18 一场春雨,润了北方的人间
2026-04-17 《一匹出色的马》说课稿
2026-04-17 听三年级英语《Unit 4 Healthy food A Let’s talk》有感
2026-04-17 书香伴成长,阅读润童年
2026-04-17 习作教学,让孩子写下真情实感
2026-04-17 五年级语法教学:化抽象为具体,在语境中学语法
2026-04-17 《容积和容积单位》说课稿
2026-04-17 混合运算和简便运算的理解
2026-04-16 《端午粽》教学反思
2026-04-16 《盲羊补牢》
2026-04-16 小学语文写字教学方法与指导
2026-04-16 《四季歌》教学反思
2026-04-16 《自然的馈赠》教学反思
2026-04-16 《摆一摆,想一想》教学反思
2026-04-16 中段语文学习,方法比知识更重要
2026-04-16 【周彩玲】教研的根,扎在课堂的泥土里——从真实问题中找主题
2026-04-16 点亮思维之光 探究实效之美
2026-04-16 如何上好每一节数学课
|
|
|
|
|