2024-11-15 馋嘴的小猫

2024-11-15 如何培养学生的数感

2024-11-15 《圆的面积》教学反思

2024-11-14 刘胡兰教学反思

2024-11-14 教师的课堂教学一定要立足于学生的学情

2024-11-14 《9加几》反思

2024-11-14 解方程解决实际问题（一）

2024-11-14 《对韵歌》教学反思

2024-11-14 人与人相处，尊重是标配

2024-11-14 多媒体教学在小学数学课堂中的创新应用

2024-11-14 《认识平行四边形》教学设计

2024-11-14 要做“大先生”

2024-11-13 半期工作反思 一一教与学的反思与改进措施

2024-11-13 《平行与垂直》教学反思

2024-11-13 进取开展语文活动，全面激发学生学习语文的兴趣

2024-11-13 一堂好课的标准“五个实”

2024-11-13 半期工作总结（转）

2024-11-13 尊师重教从点滴做起

2024-11-13 《扇形的认识》教后反思

2024-11-13 如何理解“教学评一致性”教学的“评”

2024-11-13 小学音乐课的节奏律动导入

2024-11-13 教学随笔

2024-11-13 半期工作反思

2024-11-13 教学随笔

2024-11-13 如何在小学数学教学中培养学生解决 问题的能力

2024-11-13 半期学情分析

2024-11-13 学习习近平总书记《论教育》心得体会

2024-11-13 《口算乘法》教学反思

2024-11-13 失败是必须经过的考验

2024-11-13 “竹子定律”的教育启示