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2026-04-09 《三角形的认识》教学反思
2026-04-09 《一匹出色的马》教学反思
2026-04-09 “备、教、批、辅、考、查”的务实思考
2026-04-09 关注孩子的涂涂画画,锻炼孩子的手部力量
2026-04-09 语文课堂的一点创新
2026-04-09 语文应该生活化
2026-04-08 《小公鸡和小鸭子》教学反思
2026-04-08 把 “说话” 的权利还给孩子
2026-04-08 《竹石》评课稿
2026-04-08 小学低数组AI辅助教学的实践与思考
2026-04-08 数字化背景下低年级教学提质增效的实践探讨
2026-04-08 【周彩玲】扎根课堂守初心,潜心育人促发展
2026-04-08 狂草,就是中国哲学的最高境界
2026-04-08 《从军行》教学反思
2026-04-08 对前置性学习单的一些思考
2026-04-08 关注待优生的心理
2026-04-08 培养学生的感悟能力很重要
2026-04-08 作文,要不按常规出牌
2026-04-08 《我们周围的动物》教学反思
2026-04-07 《太阳的位置和方向》教学反思
2026-04-07 教学随笔
2026-04-07 《绿豆苗的生长》教学反思
2026-04-07 偏旁部首的“魔法游戏”
2026-04-07 《分数的产生和意义》教学反思
2026-04-07 何捷丨略读课文四步打造,以《我的战友邱少云》为例
2026-04-07 指向核心素养的新课标主题学习活动设计——以“制作风筝”为例
2026-04-07 《用沉的材料造船》教学反思
2026-04-07 好的课堂管理口令,具备这五个特点!
2026-04-06 教学反思
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