2025-10-24 三年级上册数学《线的测量》教学反思
2025-10-24 《时间在流逝》教学反思
2025-10-24 课后小记
2025-10-23 关于有效课堂教学的反思
2025-10-23 音乐的温度
2025-10-23 Unit 3 A 《Let’s learn》宠物主题课听课反思
2025-10-23 淡看丁香结
2025-10-23 三年级上册数学《线的认识》教学反思
2025-10-22 公开课的焦虑
2025-10-22 《多位数乘一位数》(不进位)课后反思
2025-10-22 《可能性》教学反思
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2025-10-22 《爬山虎的脚》教学设计
2025-10-22 与“小不点”们共成长
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2025-10-21 加法和减法
2025-10-21 口语表达——呵护童言,搭建表达的脚手架
2025-10-21 《平行四边形的面积》教学反思
2025-10-21 《速度、时间和路程》教学反思
2025-10-21 加减混合教学反思
2025-10-21 连加连减教学反思
2025-10-21 Unit 3 复习策略
2025-10-21 课型创新,体现现代教学思想
2025-10-21 在《依马呀吉松》与《四季调》之间架一座桥
2025-10-21 《两位数加一位数和整十数》评课稿
2025-10-21 《花样跳绳》教学反思
2025-10-21 弦音袅袅,知音依依——《伯牙鼓琴》教后记
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